FES 通讯
与弗雷德里克的一切保持紧密联系!我们的 每月 本期快讯为您带来学生成就的最新动态、实用的资源、学校新闻以及即将举办的活动,让我们的社区保持信息畅通和紧密联系。.
- BCP社区聚焦:西巴尔的摩文艺复兴基金会经过 巴尔的摩课程项目 关于 10 月 9, 2026 在 4:55 下午
$2019年成立的西巴尔的摩文艺复兴基金会(WBRF)是 LifeBridge Health Inc. 的一个部门,旨在支持和促进社区福祉。该基金会是弗雷德里克小学以及巴尔的摩课程项目(BCP)社区改造项目的坚定支持者。在 2025-26 学年,WBRF 慷慨地捐赠了 2,500 美元,用于资助弗雷德里克小学。
- 弗雷德里克家族正在发声——结果十分强烈经过 巴尔的摩课程项目 关于 10 月 1, 2026 在 6:56 下午
多年来,弗雷德里克小学一直努力鼓励更多家庭填写年度市级学校家庭调查表。今年,这一努力取得了显著成效。不仅弗雷德里克小学今年的回复率高于往年,而且他们的反馈也反映出与学校有着牢固而积极的联系。.
- 弗雷德里克小学在减少长期缺勤方面领跑巴尔的摩公立学校经过 巴尔的摩课程项目 关于 9 月 23, 2026 在 3:50 下午
去年,巴尔的摩课程项目(BCP)启动了“出勤率转型计划”,旨在帮助其由六所学校组成的网络应对长期缺勤这一严峻挑战——这是马里兰州乃至全美公立学校共同面临的问题。 在该计划实施的第一年,BCP将整个网络的长期缺勤率从45.55%降至37.85%。该计划强化了
- 2026 罗伯特·本杰明优秀直接指导阅读奖获得者经过 巴尔的摩课程项目 关于 6 月 18, 2026 在 5:17 下午
祝贺巴尔的摩课程项目 (BCP) 学校弗雷德里克小学 (Frederick Elementary) 的学前班教师 Tamika Mickles 荣获 2025-2026 学年罗伯特·本杰明卓越直接教学阅读奖 (Robert Benjamin Excellence in Direct Instruction Reading Award)。该年度奖项由 BCP 颁发,旨在表彰在提高学生学业成绩和读写能力方面表现出卓越承诺的杰出直接教学 (DI) 阅读教师。
- 弗雷德里克学生展示国家公园信托合作伙伴奖经过 巴尔的摩课程项目 关于 6 月 10, 2026 在 3:23 下午
每年,国家公园信托基金会 (NPTP) 都会颁发布鲁斯·F·文托公共服务奖,以表彰在环境保护和公园倡导方面表现出卓越技能、服务和创新的民选官员。今年的获奖者,美国国会议员乔·内格斯(科罗拉多州第二选区),由两位口才出众、热衷于美国事业的公共演讲者特别介绍。.
- 社区伙伴聚焦:国家公园联盟合作经过 巴尔的摩课程项目 关于 5 月 22, 2026 在 4:17 下午
巴尔的摩课程项目(BCP)拥有众多本地和区域合作伙伴,它们是我们社区改造特许学校网络的重要资源。我们的社区合作伙伴帮助 BCP 的学生、教育工作者和我们的学校社区在课堂内外茁壮成长。弗雷德里克小学(FES)开始参与国家公园信托伙伴关系(NPTP)“伙伴野牛”
- 弗雷德里克三年级遇见畅销书作家凯特·梅斯纳经过 巴尔的摩课程项目 关于 3 月 24, 2026 在 1:36 下午
三月,纽约时报畅销书作家凯特·梅斯纳 (Kate Messner) 访问了弗雷德里克小学,参加了一场非常特别的活动。凯特是五十多本青少年读物的作者,包括《下一任总统》、《上上下下》系列、《历史破坏者》系列等,曾荣获纽约州青少年文学卓越奖。.
- 弗雷德里克和沃尔夫街 BCP 志愿者日经过 巴尔的摩课程项目 关于 12 月 16, 2025 在 9:21 下午
巴尔的摩课程项目(BCP)继续在弗雷德里克小学和沃尔夫街学院开展 "志愿者服务日 "活动,庆祝其成立 30 周年。弗雷德里克小学科学展和 STEM 之夜,2025 年 11 月 24 日 学生、家庭和社区合作伙伴欢聚一堂,度过了一个充满好奇心、创造力和庆祝活动的夜晚。在整栋教学楼里,来自学前班的七名学生参加了 "科学展"。
- 无我之爱计划访问弗雷德里克和皮姆利科经过 巴尔的摩课程项目 关于 12 月 1, 2025 在 7:54 下午
帮助年轻人更好地了解自身潜能的力量。为他们提供拥抱生活所需的工具,让他们充满爱和自信,而不是自负。 弗雷迪-洛夫(Freddy Love)是一位励志演讲家,也是爱而非自我基金会的创始人,他于 11 月在弗雷德里克小学和皮姆利科小学/中学与学前班至八年级的学生们分享了这些内容。 Love 先生在每所学校都举办了一系列与学生年龄相适应的励志集会,旨在教导学生如何做最好的自己,减少并抵制顺从的压力。 我们询问了 Love 先生对每天活动的反馈:Frederick 小学的表现非常出色!正如我们所相信的那样,学生们马上就接受了我们的信息。我们度过了一段美好的时光!我是说,一起度过了一段很棒的时光!我相信,他们从这次经历中得到了提醒和觉醒,明白了自己可以成为什么样的人,可以创造什么样的生活。我相信,他们现在有了一些额外的生活工具,可以立即使用,帮助他们实现每天的幸福生活!我来到这里是为了帮助他们看到自己天生就是超级明星。他们确实给了我这种感觉!已经有几个学生在社交媒体上关注我,观看并评论我的励志视频。我很高兴他们能记住这段经历和信息,并以此为灵感,帮助他们做真实的自己。我相信,他们在离开时都对如何成为最好的自己有了更清晰的认识。谢谢你,Love 先生,谢谢你激励我们的学生做真实的自己。请访问 lovenoego.org 了解更多信息。.
- 创新的出勤激励措施经过 巴尔的摩课程项目 关于 10 月 15, 2025 在 7:47 下午
每天都有学生上学。这是巴尔的摩课程项目(BCP)邻里转换特许学校网络的目标。 在我们开展工作的第 30 个年头,巴尔的摩课程项目启动了一项雄心勃勃的目标,以应对全美公立学校面临的严峻挑战:长期旷课。今年,我们推出了一项新举措,以减少长期旷课现象
学校手册
我们的学校手册是学生和家庭的实用资源,提供了有关我们学校社区、规章制度、流程、期望和资源的的重要信息。我们鼓励所有家庭在每个学年开始时仔细阅读该手册,并在全年中将其作为参考资料保存。.
第 1 篇 全校宪章计划
FES 获得联邦第一章资金,用于支持提高所有学生的学业成绩。我们计划利用这些资金实施补充学术支持和干预措施,详情可参阅 这里.
学习指南:在家支持学习
巴尔的摩市公立学校 创造了 共同学习:家庭指南 - 这是一份概述学前班至五年级学生主要阅读和数学里程碑的资料。它可以帮助家庭了解孩子的学习情况,支持孩子在家学习,并与教师进行有意义的对话。.
巴尔的摩市资源
巴尔的摩市居民可利用的资源和服务综合指南。该指南按类别编排,方便个人和家庭根据自己的需要寻找帮助。
制服
FES 是一所统一着装的学校。您可以找到有关校服以及在哪里可以购买校服的信息 这里.
准备阅读法
我们根据每个学生的需求进行识别和应对。在幼儿园中使用 DIBLES 评估作为识字诊断工具,我们可以确定基础阅读技能,并识别出合适的早期干预措施。.
- 我们会对在 MAP 成长评估中表现出一定风险的 1-3 年级学生进行筛查。
- 我们会对所有未接受过筛查的新生进行筛查。
- 每年完成三次评估(学年初、学年中和学年末)
- 我们会将学生的成绩和建议的额外干预支持通知家长。






































