我们是弗雷德里克!
弗雷德里克小学 (FES) 位于巴尔的摩西部,是社区特许学校网络的一部分,由 巴尔的摩课程项目 (BCP)并致力于改善巴尔的摩市的公共教育。
我们是幼儿教育的专家。
作为一所小学,我们所做的一切(学术、社交情感学习和课后活动)都是为学前班至五年级的学生量身定制的。我们满足您孩子的需求并发掘他们的天赋,为美好的未来打下最佳基础。
弗雷德里克小学 (FES) 位于巴尔的摩西部,是社区特许学校网络的一部分,由 巴尔的摩课程项目 (BCP)并致力于改善巴尔的摩市的公共教育。
作为一所小学,我们所做的一切(学术、社交情感学习和课后活动)都是为学前班至五年级的学生量身定制的。我们满足您孩子的需求并发掘他们的天赋,为美好的未来打下最佳基础。
我们认为,学习不只是在课堂上发生的事情。它关乎我们如何与自己、彼此以及周围的世界建立联系,以应对当今的挑战。我们的学习方法遵循三个重要价值观: 智慧, 领导, 和 社区.
我们使用 思维习惯 指导我们如何合作。这些习惯基于我们的核心价值观,鼓励我们始终尽最大努力并相互支持。
学前班至五年级
加纳的阿丁克拉符号经久不衰。这些视觉符号最初由加纳的阿坎人创造,代表被视为生活和周围环境基本方面的概念或原创思想。智慧结象征着弗雷德里克小学的基础,而其他阿丁克拉符号则代表学校结构和课程。
尼安萨波
(智慧)
作为阿坎人特别受尊敬的象征,这个符号传达了这样的理念:“明智的人有能力选择最好的手段来达到目标。”
阿丁克拉亨
(领导)
据说这个符号在其他符号的设计中起到了启发作用,它象征着发挥领导作用的重要性。
姆帕塔波
(社区)
这代表着争端双方以和平、和谐的方式达成和解的纽带或纽带。它是冲突后实现和平的象征。
在弗雷德里克小学,我们教育和培养未来的领导者,让他们运用智慧解决复杂问题并引领变革,为自己和社区谋福利。